【摘要】 叙述者通过将叙述前提进行“恶化”,以提供叙事推进的动力。在反抗“恶化”的过程中实现情节的“改 善”。巴金的《家》《春》《秋》显然通过不断设置“恶化”障碍,推动觉慧等人对旧家庭的反抗,以求得自身生存状况的“改善”。在这些“恶化”的循环设置中形成了叙事张力,进而实现了巴金《激流三部曲》的循环叙事。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育(中)》 2015-11-16
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